De Adi Constantin 
Un control amplu efectuat de Corpul de Control al Ministerului Educației la Inspectoratul Școlar Județean Constanța a scos la iveală nereguli financiare majore, care ar fi produs un prejudiciu estimat la aproximativ 7 milioane de euro. Concluziile raportului indică posibile fapte penale și vor fi transmise către Direcția Națională Anticorupție și Parchetul General.
Potrivit documentului, în perioada 2012–2025, prin intermediul Trezoreria Constanța ar fi fost decontate peste 790 de cecuri către personalul inspectoratului, cu o valoare totală ce depășește 35 de milioane de lei. Sumele respective nu ar fi fost înregistrate în evidențele de casă ale instituției, fiind trecute în documentele financiar-administrative sub forma unor cheltuieli generale.
Verificările au arătat că pentru o parte dintre aceste plăți nu există documente justificative. În mai multe cazuri, actele lipsesc complet sau sunt deteriorate, ceea ce face imposibilă reconstituirea traseului banilor. Auditorii ministerului au semnalat că această situație afectează grav transparența și legalitatea gestionării fondurilor publice.
Raportul relevă și alte disfuncționalități în sistemul educațional local. La o unitate preșcolară din Constanța a fost identificată revocarea nelegală a unui director, iar într-o altă școală ar fi fost divulgate informații cu caracter personal din cadrul unei comisii de admitere, fapt care ridică probleme serioase privind protecția datelor și respectarea procedurilor.
În acest context, noul inspector școlar general, Claudia Portase, a declarat că este în desfășurare o anchetă penală care vizează un angajat din compartimentul financiar-contabil. Potrivit acesteia, instituția nu poate oferi detalii suplimentare până la finalizarea cercetărilor, iar măsurile dispuse de Corpul de Control sunt în curs de aplicare, conform informațiilor publicate de Replica Online.
Cazul de la Constanța se înscrie într-un context mai larg al controalelor intensificate din sistemul de educație, pe fondul suspiciunilor privind administrarea defectuoasă a fondurilor publice. Autoritățile centrale urmăresc, prin aceste verificări, să limiteze riscurile de fraudă și să restabilească încrederea în instituțiile responsabile de educație.